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高中英语学习方法指导
2017-02-19 12:09:09   来源:    点击:
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高中英语学习方法指导
                                 广东梅县东山中学英语组 
一、高中英语与初中课堂差别
1.      老师上课节奏快,基本全英教学-除语法课,同学们做好准备,要逐渐适应;
2.      内容多,课程紧-高一完成5本必修课本的其中4本,一般都是上课到考前,无时间回头复习,同学们边学边复习;
3.      课堂容量大,不仅教课本知识,扩充很多课外知识;
4.      每单元词汇量大;高中对词汇要求是3500个单词和400~500个习惯用语和固定搭配;
5.      每次考试范围广,无考试范围,所学过的在考题当中都可能涉及到;
6.      除了扎实掌握好课本知识和课堂内容,课后要自主学习和练习,在听、说、读、写全方位跟上。
  英语学科: 知识宽度和广度都上了一个大台阶,同学们要做好充分的心理和行动上的准备!
二、高中英语学法建议
1. 单词  英语考试,很大程度上是词汇大战,谁词汇量大基本上是赢家。
 大家总是说,单词嘛,无非就是背啊,可是背也要讲究方法,我常常是看到同学们在早读课时,拿着课本,翻到词汇表那一页,大声读,反复读,如第一模块第一单元的第一个单词: survey survey survey  s-u-r-v-e-y , 有些同学还嘴上读着,手上拿笔拼着… 我看了都觉得累啊,你说这样记单词效果好吗?你们都是这样记单词吗?你这样背的单词能维持多久,能永久变成你的东西吗? 我们说做事都要讲究方法,背单词也一样,好的方法让你轻松、效率最大化,不会做无用功! 那怎样才更有效呢?
①     词汇表 –看、读正确发音;二看词性(一个单词可以做好几种词性),三看词义 同一单词不同词性意义有时一样,有时也不一样, 如 upset adj. 心烦意乱的,不安的 vt.使不安;使心烦  settle  定居;解决  express vt. 表达,表示 n. 快车;速递)
②    记-记词块即短语或句子,记得记一个单词就不如记一个短语,记一个短语就不如记一个句子,如记door 有意义吗? 无! 要么记a door, the door,要么 knock at the door, close the door , open the door,或者 There is a knock on the door 这样当你说的时候,会写出来的时候是一串的东西,而不是一个个单词的挤,你说哪个效率更高?
③    把单词放课本当中去记-即单词语境化,因为每个单元的新单词在课文里是一定有出处的,把出现这个新单词的词块、句子划出来,所以你早上重点读的是课文,这样你会知道说,哦,这个单词,在第几单元第几页什么内容用到这个单词
④    通过做课本上的词汇练习题和课外配套练习题巩固词汇搭配、用法
这个我特别要提醒在坐的各位,你们以后拿到书本就知道了,每个单元他都有设计词汇巩固练习,以往很多同学眼高手低觉得没用不做,到了高二、特别是高三就后悔
⑤    重复: 不能指望单词只读一次、两次就记住,一个单词至少要读、用到三次才能永远变成你的(单词表、课本、练习、说、用),如果你三次不行就四次嘛,李阳曾经说过很经典的话:你记不住说明你重复的次数不够多。但我这里强调:善用好方法去重复。
 所以背单词是要讲究方法的,要从各个方位攻克他,攻克了词汇,你就成功了一半。以上是我的一些建议,当然在座的恐怕有高手,练就了一种适合自己的快速记忆单词方法,所以平时在学习过程中要多与同学交流,然后找到事半功陪的方法。
⑥ 扩充词汇:光靠课本上的词汇往往是不能应付即将来的各种考试的。扩充词汇有很多种方法, 英语有个特点是你可以在一个单词基础上扩充多个词汇如: depend  dependence, dependent , independence , independent, independently  即学会加前缀、后缀构词法等,或合成词的方法-roomate,waiting-room, earthquake, website, greenhouse;还可以通过比较和归类的方法-身体部位,学校,职业,食物等待,最后课后阅读积累,这样可以让你的词汇练立即翻翻
2. 语法
 语法要引起足够的重视,虽然说高考现在淡化了语法,但是记住:在高中没扎实的语法功底,英语很难考高分。首要任务是利用暑假把5种基本句子结构弄清楚,因为我们经常发现,考110分的同学在进入高一时,写这样的句子: 比如 骑单车上学对我们的健康有益。   Ride a bike to school is good for our health. 或 By bike to school is good for our health. 正确的表达方法是 :Riding a bike to school is good for our health.  
高级一些: It is good for our health to ride a bike to school.
再者先找本语法书,把不同词性在句子里充当什么功能和句子成分也在暑假弄清楚,这样你会比较容易适应高中英语学习。在高一、高二每个单元都有一个语法项目要学习,做到学一课消化一项,但是我上面所说的那几项不会重新学,因为那是一初中内容,但是我们常常在高一的时候很多同学会说,初中没学过啊,老师没讲过啊,其实老师讲过了,只是你没重视。即使高一老师会复习一下,但也是略讲,所以还是需要同学们利用暑假好好弄清楚!记住了吗?哪几项: 词性功能? 句子成份? 5种基本句型?记下来了吗? 
3、学习过程
① 课前预习
②课堂上认真听讲,做好课堂笔记( 跟上老师的步调、思维)
③温习当天笔记、复习当天重要内容,再完成老师布置的作业
④养成独立完成作业的习惯-做完后及时核对答案,错题纠正、与同学讨论,问老师,不要把问题留着
⑤除老师布置作业一定完成外,课后找练习做(阅读、完型、语法填空等)
4、 就听说读写方面具体建议
听: 课本、中午播放的听力、新概念或其它
说: 重视中午播放的听说,按照要求做好(建议暑假先背诵新概念第二册1~20课)
读:高中的学习更注重自学和知识积累,大量的课外阅读也是非常必要的。
包括早读大声朗读和课文阅读, 课外阅读除课本阅读精读外,课后可读新概念、周报、21世纪报等。并要做阅读练习,训练阅读理解能力。在阅读过程当中,不要害怕生词,也不要一遇到生词就查字典,这样做不仅会影响阅读的速度而且影响你对生词猜测能力的提高,甚至会影响语篇学习的整体效果,同时也会失去一些训练词语理解能力的机会,即猜测词义能力的训练机会,猜测词义-通过上下文猜测词义;通过前缀、后缀及词根来猜测词义。
写: 首先重视课后句子翻译练习,只有句子翻译做好了,写作才可能写好;养成勤写的习惯。坚持每周写一篇英语作文,可采用每天写一至两句,一周组成一篇文章。写后最后找老师面批面改,进步会很大。
5. 设立错题集合好句精华本
  错题集主要记录平时及考试当中的常错题、易错题和难题。摘录是应将原题抄在本子上,对题目进行简单分析
讲清选择的原因及涉及的知识点,并另写上正确答案。
好句精华本从高一开始就要做起,到到高三了,你就有一笔宝贵的财富,把平时接触到所有英语的好句子分门别类地抄在本子上,是提升阅读和写作水平的一个极好的材料积累方法。
6. 书写
 你的字漂亮吗?高考时,如果你的字工整、简洁,你的语文、英语等文科科目至少每科可以多2~3分(欣赏历年英语满分作文卷面)!如果没有, 从暑假开始,每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法高考高分的一个秘诀-用0.5的mm黑色签字笔或墨水笔。
7、英语学习是打“持久战”。
  经常会有这样的同学:努力了几个月,一、两个月甚至是几个星期,然后考试没考好,没达到自己理想的效果,就说我学不好英语,就产生不坚持甚至放弃的念头!同学们,请记住,进步不少一时三刻的事,要积累,知识要扎实,刚毕业的学长学姐们都是在不断的失败中摸爬滚打过来的,谁坚持到最后,谁就胜利。
   
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